金宝贝北京房山国泰良辰中心:育儿中明知自己是对的却看不到效果,你也有这样的感受吗?

发布时间:2017-12-20 来源:金宝贝北京房山国泰良辰中心

“明明知道自己的做法是对的,却总看不到效果。被身边的人质疑,连自己都开始怀疑自己。”和很多的父母一样,我也有过这样的感受。其实我们需要的是坚持,再多给自己、给孩子、给家人一些时间,结果会让每个人欣喜。





闻闻坐在地上玩着乐高积木,嘴里念念有词。“公主”和小动物们在她搭的“宫殿”里上上下下。突然,丁丁手里拿着仿真的玩具狮鹫冲到她跟前:“哈哈,我要把你们统统吃掉!呀!呀!呀!”“啊,救命啊!救命啊!”闻闻压尖了嗓音,模仿着小动物们叫了起来。而“公主”英勇地说:“不要怕!我来保护你们!我的魔法可以把狮鹫变成一只小鸟,它不会吃掉大家的。”“你的魔法太弱了,对我根本不起作用!我的法力比你强100倍,只要我一念咒语,你们就会全部睡着,然后我把你们一个一个吃掉!”说着,“狮鹫”就“叼”走了一只小猫……


“把我的小猫还给我,我不喜欢你这么玩。”闻闻停下来,很严肃地对丁丁说。“好呀!我还给你,不过它已经是一堆骨头了,因为我已经把它吃掉了!哈哈!”丁丁还是嘻皮笑脸的。闻闻看着他,停着一会儿,说:“我现在想打你!但我不打。”前半句的口气愤愤的,而后半句明显平静很多。丁丁看着闻闻愣了一下,拿着狮鹫走开了。

 

“我现在想打你!但我不打。”听起来一句再简单不过的话,却立刻让我感慨万千。


家里两个孩子,我们非常注意引导他们之间的关系。然而,他们还是常常发生各种冲突。作为小妹妹的闻闻在和哥哥的冲突中往往处于弱势,她动作慢一些,力气小一些,常常拿不到自己想要的东西,但她有“杀手锏”——当她感觉被侵犯的时候,她会咬人。而丁丁是被她咬得最多的人。


有一段时间,大概闻闻两三岁的时候,这个问题深深困扰着我们全家,尤其当我们看到丁丁手臂上、背上、甚至脸上的牙印,太心疼了。外公常说:“这如果是别人家的孩子咬的,我真的要马上冲过去跟人家家长理论了!可是对闻闻,我都不知道该怎么说。”虽然有时我们并没有看到“事发”的全过程,但我们都知道闻闻不是故意想伤害哥哥。我引导家里的人都用这样的方法来处理:


第一步:不评判对错,安抚情绪

通常那时候两个孩子都在哭,我们得一边搂一个,同时安慰他们的情绪


第二步:跟孩子讨论,并客观还原事情的过程

丁丁可能会说“闻闻咬我”,闻闻可能会说“哥哥拿了我的小猫”,但这都不是客观事实。我们得帮助孩子们一起梳理,先转向闻闻:“哦,这是你很喜欢的小猫,你不想给哥哥,却被她拿走了,所以你很生气,对吗?”再转向丁丁:“你还疼吗?闻闻怎么会这么生气的呢?发生了什么?”


在根据他们的反馈还原客观事实的部分:“小猫之前在闻闻的手里,她在玩。在闻闻还没有准备好的时候,丁丁把小猫拿了过来。这让闻闻非常生气,以至于咬了丁丁。丁丁很疼,其实闻闻也很不好受。”


第三步:跟孩子讨论如果类似的事情再发生,有没有别的应对方法

闻闻常常会说:“我以后不会再咬哥哥了。”其实最关键的是帮助闻闻找到其它的方法来应对这样的情况,所以我会问:“那你会怎么做呢?”“把自己的感受讲出来”,“寻求大人的帮助”,“深呼吸”,甚至“打打枕头”都是可以尝试的方法。

 




我、外公外婆和Raymond都曾尝试过这些步骤,完整地做下来其实挺耗心力的,可闻闻咬哥哥的事情并没有消失。


有一次,丁丁和闻闻在房间里你追我赶。丁丁显然跑得更快些,他追上闻闻后从后面一把抱住她,两个孩子一起趴到地上。闻闻被压在了下面,大哭起来,可丁丁还在哈哈大笑。当他意识到闻闻在哭才起身,没想到在他双手撑起的瞬间,闻闻咬了他的手臂,相当重。房间里孩子们的哭声震天响。看到丁丁的手臂上,牙印中渗出血痕,我的心揪起来,心疼得不知所措。Raymond也失去了耐心,大声斥责了闻闻,并直接质疑我:“你的那套有什么用?!就该让她知道,这是严重的错误,犯一次就狠狠骂一次,再犯,再犯就狠狠揍一顿!她记住了就不敢再咬了!”


当时我的心里太难过了:我的儿子被咬了,我知道他一定很痛很痛;我的女儿做了错事,但她不是故意的,她被丁丁抓住,失去重心摔下来,又被压在下面爬不起来。那时候她一定很难受,但丁丁却在大笑。这真是的很让人生气的;我先生的情绪失控了,他也心疼儿子,而她觉得这是闻闻错。不,其实他认为这是我的错。一直以来,大家都尊重我的方法,希望它可以帮助闻闻纠正她的行为。但今天的事情让他觉得我的方法没用;其实我也有些怀疑自己了,毕竟闻闻确实还会咬哥哥,而且这次,咬得这么重……这么想着,我也哭了……

 

那严惩的方法会不会真的好用些呢?这次事件之后不久,我无意中在丁丁的洗澡的时候看到他背上有牙印,当我问他的时候,他却支支吾吾不愿回答。我再轻轻地追问:“是妹妹吗?还是其他人?”丁丁说:“妈妈,不要批评妹妹好吗?你也不用担心,我已经不疼了。”听到这句话,我的鼻子又酸了,同时我也确定地知道:“严惩”确实是可以让人害怕的,可“被吓到的闻闻”还在咬哥哥,而“被吓到的丁丁”用他的方式,希望避免让他害怕的事情再发生。这并不是我们所期待的。

 

我知道“三步曲”是有科学依据的:孩子需要觉察自己的情绪,并学习管理它;在遇到事情的时候,客观全面的思考能帮助他做出理性的选择,以合适的言行来应对。这个学习的过程是有挑战的。孩子需要的是:我们持续的、重复的引导和示范!我们的信任和坚持!

 

“我现在想打你!但我不打。”听到闻闻这么说,我好欣慰!


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