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我们的教具

在金宝贝的早教课程中,作为指导师的课堂必备工具,教具、设备的使用与孩子们的成长息息相关,陪伴宝贝快乐成长。而看似平凡的金宝贝教具,却已经历了40年的历史变迁,也蕴含了许许多多不为人知的故事和深刻的品牌内涵。

1976年

1976年

金宝贝教具的最初雏形诞生于美国三藩市

妈妈们自发带到教堂的这些大大小小的玩具,成了金宝贝教具的最初雏形。每当教堂搭建成孩子们的临时课堂,里面就充满了孩子们的欢声笑语。
1986年

1986年

第一家金宝贝早教中心育乐教室中的教具

金宝贝成立之初的理念并未改变,坚持为孩子们创造更多探索和体验的机会。当时的教具更有了飞跃式的进化,不仅在当时具有非凡创造性,并且极大激发了孩子们的想象力和体能发展。
2003年至今

金宝贝早教中心育乐教室中的第四代教具

由世界著名儿童游乐设施设计师Jay Beckwith(杰•贝克)主导设计的金宝贝第四代教具,无疑是金宝贝历史上“飞跃性”的经典一笔。它们由之前的塑料、薄木头变为了更牢固、更结实的木质材料,规模也变得更大、更安全,金宝贝的指导师们借助这些丰富多样的大教具,给孩子们带来专业的早教课程,使他们得到了更多、更丰富的成长体验,从而在游戏和体验中学习。
1983年

1983年

珍贵的金宝贝教具设计稿

金宝贝品牌创立之后,孩子们的教具不再是简单的玩具,经过金宝贝的设计师们不断的研发、设计与制作,对孩子成长更有益的教具产品诞生。
1997年

1997年

金宝贝早教中心育乐教室中的教具

随着时代的推进,金宝贝教具设备越来越丰富,安全系数要求也越来越严格。许多人都说,金宝贝的工作人员不但要充满爱心,更要具备良好的体魄。因为每次搬运和搭建拆卸木质教具,都需要花费更多的体力和时间。
现在

金宝贝早教中心育乐教室中的第五代教具

金宝贝第五代教具由世界著名儿童游乐设施设计师Jay Beckwith(杰•贝克)主导设计。材质由原来的纯木质变为木质与钢铁相结合,并加上一些柔软的特殊材质;整体高度变高,无疑对孩子的体能提出了更高要求。第五代教具完成了体验与安全的双重升级。现在,它们已在部分金宝贝早教中心的教室中悄然伫立,等待孩子们在其中欢快游戏,同时更丰富他们的成长体验。
Jay Beckwith

金宝贝教具设计师

1985年,世界著名儿童游乐设施设计师,被称为“现代游乐场之父”的Jay Beckwith(杰•贝克)发展了游乐场风险管理项目,后来,这被广泛运用在许多学校和街区。从1988年到1992年,他作为诸多著名品牌游乐设施的设计顾问活跃于业界,并享有至高荣誉。1994年,金宝贝育乐课程特别聘请他,为孩子们设计了一套独一无二,并能提供最佳学习体验和适龄性挑战的教具设备。直至今日,Jay Beckwith先生仍不断研发新教具,发挥专业与创意,为全世界的金宝贝孩子们辛勤工作着。
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