金宝贝深圳龙华中心:用“多语言”和宝宝交流,会影响宝宝开口早晚?【Gymbo专家团】

发布时间:2017-11-02 来源:金宝贝深圳龙华中心

金宝贝北京财富中心

钟佩菁Peggy

金宝贝中国区教务高级总监

两个孩子的母亲

儿童心理学硕士

国家心理咨询师


宝宝半岁以后,开始越来越“啰嗦”了,积极兴奋的回应,让全家都特别愿意和他说话。


爸爸妈妈希望从小培养宝宝的语言能力,除了用普通话和方言与宝宝交谈,还会给宝宝读英语绘本,听各种语言的儿歌。


那么,我们怎么看待,爸爸妈妈用多语言来与半岁后的宝宝互动及游戏呢?



6个月以后到1岁前的关键期


6个月以后,到1岁前,对宝宝来说,最重要的就是对语言的吸收。


早在宝宝开始说话前,语言系统就已经在发展了,听到什么,就在吸收什么。


吸收这个音怎么发,吸收抽象的词和具体的情景结合起来时,会发生什么,从而理解词的意思。


吸收是学会“说”的基础,是理解词意和将来去表达的第一步。


所以,积极对宝宝说话、做语言的输入,一定是非常好、并有效的。




不同语言对宝宝的意义?


不同的语言对宝宝来说有什么意义呢?


方言、普通话、英语、其他语种,它们各自包含不同的音和发音方式。


比如我们同样是喊宝宝:“宝贝!”(普通话)“宝宝!”(方言)“Baby!”(英语),“/B/”的发音是相同的,而其他的音全都不一样。


宝宝在这个过程中,就有机会探索不同的音和不同的发音所要求的口腔的口型,刺激语言的吸收和发展,增加宝宝口腔肌肉关节的发音机会。


同时,当宝宝从重复和互动中明白,“宝贝”“宝宝”“Baby”都是爸爸妈妈对他的称呼,他就理解了这三个词,用非常自然的方式习得了三种语言。


所以,语言学习的最好方式就是在自然情境中吸收,那么自然就解释了,语言是不用翻译的。


宝宝越小,对发音越敏感,因此,早期的多语言输入,从丰富语言体验来说,是有积极意义的。




多语言的另一面:开口晚


如果宝宝在多语言的环境下长大,我们可以想象,他所要处理的吸收信息,是单一语言环境里的好几倍。


所以,从吸收到表达的过程会被拉长,简单来说,就是可能开口晚。


因此,我们也可以在和宝宝做日常生活沟通时,使用主要、次要语言,而将其他语言,在读绘本和唱儿歌时传达,从而平衡“表达”与“吸收”。




发音的准确度


如果家里爷爷奶奶的发音不标准,对宝宝的语言会有影响吗?


“音准”确实会影响孩子将来发音的准确度,但发音只是语言发展的一部分。


语言发展,更重要的是宝宝和成年人之间的互动。


宝宝如果和爱说话、多对他说话的家长在一起,他的词汇量是安静的家庭里的宝宝的两倍。


所以,即使爷爷奶奶的发音不标准,但他们丰富的表情、关爱的话语,对宝宝来说都是积极的。


我们作为父母,如果没有办法改变爷爷奶奶的习惯,也不用太担心。只要宝宝吸收的“准的音”是占绝对比的,就没有问题。




如何“积极”的与宝宝说话


参与对话:除了我们说,给宝宝机会做回应;可以问问题;我们在说话时发现宝宝感兴趣,也可以involve他


妈妈音:宝宝天生喜欢高音,妈妈音是指语音语调,而不是“吃饭饭”这种表达


夸张:语速适中,元音可以发得稍微大一些,重音加重,可以配合大一些的动作加强词的意思


具体化:具体名字,避免“他”“那边”这样的代词;看到宝宝感兴趣的,就指着说给他听


重复:当宝宝发出一些音时,回应他,鼓励他再发出来;当宝宝说出来,但不标准时,我们用标准的发音再说一遍。

金宝贝早教始终用心了解孩子,教会爸爸妈妈们如何让孩子成为孩子,和孩子共同成长。

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