科学育儿的理念
金宝贝遵循婴幼儿成长发展的客观规律和月龄特点，
提供经广泛实践验证的儿童发展理念和课程，
养成儿童成长核心素质——
快乐力、体智力、学习力，
体系化追踪和提高孩子的全面能力发展。
快乐力
Sweet
体智力
Strong
学习力
Smart
全面能力发展 覆盖八大领域
学习能力与自我调节能力
社交与情感发展能力
语言理解与表达能力
方言理解与表达能力
自然认知与逻辑思维能力
运动能力与安全意识
对经历认知与环境适应的能力
视觉艺术与表现能力
成长与学习规划
根据宝宝的月龄特点，金宝贝为孩子制定科学分阶的成长学习计划，
并将通过核心课程与特色课程，让每个阶段的孩子都能发挥潜能、快乐成长。
多元成长课程体系
金宝贝遵循儿童发展关键期和发展里程碑的研究，
基于认知神经学、儿童发展心理学、儿童运动与健康学等多元科学理论基础，
自主研发0-5岁课程体系。
育乐 （0-36月龄）
金宝贝的经典课程——育乐课，涵盖了独特适龄的游戏环境、丰富多彩的育乐主题，多元进阶的运动模式。在科学引导下让宝宝主动探索，提升反应能力和运动能力，强健体魄，启迪心智。
音乐 （6-60月龄）
金宝贝的经典课程——音乐课是专业、多元课程。配合优质适龄的教具，为宝宝带来丰富的音乐体验，建立基础的音乐素养，培养综合的音乐表达能 力。激发音乐潜能，充满无限可能。
艺术 （16-60月龄）
深受喜爱的金宝贝课程——艺术课，通过丰富的主题与工具材料，让宝宝在沉浸式氛围中， 体验创作形式，掌握创作技法，认识艺术元素、感知艺术原理。肆意想象，收获快乐。
拼搭 （10-36月龄）
小小双手，思维萌动，拼搭无限想象。孩子们通过丰富的场景和主题体验，观察、触摸、拼搭出自己的奇妙作品；在欢乐的拼搭过程中，认识平面与立体形象，建立空间感与平衡感。
社交技能 （30-60月龄）
这阶段的孩子面临从家庭到幼儿园的生活转变。在指导师的陪伴和帮助下，孩子们将更轻松度过分离焦虑期；通过阅读、游戏等集体活动，尝试独立思考和解决社交冲突，提升学习和认知能力。
生活技能 （30-60月龄）
通过实践类游戏，孩子充分获取社会化生活场景中的多元体验，在玩中培养孩子发展安全意识，养成健康习惯，提升生活能力。
小学者 （24-60月龄）
从体验到创新，让学习变成兴趣。孩子们通过自然探索、科学实验、艺术表达等活动，养成主动思考的习惯，构筑全球视野，学会自信表达，成为具有未来竞争力的“全球小公民”。
我们的指导师
爱孩子，懂孩子
拥有跨学科的丰富背景
能歌善舞，多才多艺
多年的教务教学指导经验
善于观察，指导孩子
全力支持家长成为更好的父母
每一个孩子都有不可思议的潜能， 让我们陪伴在他们身边， 培育他们多元发展， 让他们成为更好的自己。
我们的教学环境和教具
金宝贝与杰·贝克（Jay Beckwith）团队合作研发，量身定制金宝贝教室与教具，旨在从孩子的成长需求出发，配合多元课程体系，提供适龄性挑战的设备以帮助孩子在“玩”中获取更好的学习体验。